Page 452 - จดหมายเหตุประเทศไทยปี 64

ส่วนที่ ๒ เงื่อนไขข้อกำาหนดของมาตรการหลัก มาตรการเสริม และมาตรการเข้มสำาหรับสถานศึกษาได้แก่

มาตรการหลัก (DMHT - RC) ประกอบด้วย (๑) Distancing เว้นระยะห่าง (๒) Mask wearing สวมหน้ากาก (๓) Hand washing
ล้างมือ (๔) Testing คัดกรองวัดไข้ (๕) Reducing ลดการแออัด (๖) Cleaning ทำาความสะอาด
มาตรการเสริม (SSET-CQ) ประกอบด้วย (๑) Self-care ดูแลตนเอง (๒) Spoon ใช้ช้อนกลางส่วนตัว (๓) Eating กินอาหารปรุง
สุกใหม่ (๔) Track ลงทะเบียนเข้าออกโรงเรียน (๕) Check สำารวจตรวจสอบ (๖) Quarantine กักกันตัวเอง
มาตรการเข้มสำาหรับสถานศึกษา ประกอบด้วย (๑) สถานศึกษาประเมินความพร้อมเปิดเรียนผ่าน Thai Stop Covid Plus
(TSC+) และรายงานการติดตามการประเมินผลผ่าน MOECOVID (๒) ทำากิจกรรมร่วมกันในรูปแบบ Small Bubble จัดนักเรียนเว้นระยะ
ห่างในห้องเรียน หลีกเลี่ยงการทำากิจกรรมข้ามกลุ่มกัน (๓) จัดระบบการให้บริการอาหารตามหลักสุขาภิบาลอาหารและหลักโภชนาการ
(๔) จัดการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน ได้แก่ การระบายอากาศภายในอาคาร การทำาความสะอาด คุณภาพนำ้าอุปโภคบริโภค
และการจัดการขยะ (๕) จัดให้มี School Isolation แผนเผชิญเหตุ และมีการซักซ้อมอย่างเคร่งครัด (๖) ควบคุมการเดินทางเข้าและออก
จากสถานศึกษา (Seal Route) ทั้งกรณีรถรับส่งนักเรียน รถส่วนบุคคล และพาหนะโดยสารสาธารณะ (๗) จัดให้มี School Pass สำาหรับ
นักเรียน ครู และบุคลากรในสถานศึกษา
ส่วนที่ ๓ หลักเกณฑ์การพิจารณาการใช้อาคารหรือสถานที่ เพื่อจัดการเรียนการสอน การสอบ การฝึกอบรม หรือการทำากิจกรรม

ใด ๆ ของโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษา ที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ควบคุมสูงสุด (สีแดง) หรือพื้นที่ควบคุมสูงสุดและเข้มงวด (สีแดงเข้ม)
ส่วนที่ ๔ มาตรการตามแผนเผชิญเหตุ ตามมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด - ๑๙)
ของสถานศึกษา
ส่วนที่ ๕ หลักเกณฑ์การพิจารณาการใช้อาคารหรือสถานที่ของโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษา เพื่อการสอบ การฝึกอบรม หรือ
การทำากิจกรรมใด ๆ ที่มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมเป็นจำานวนมาก
นายอัมพร พินะสา แถลงเพิ่มเติมถึงความพร้อมของสถานศึกษาในการดูแลนักเรียนนักศึกษาว่า กระทรวงศึกษาธิการ กำาหนด
เปิดเรียนทั้งหมดพร้อมกันทั่วประเทศ ในวันจันทร์ ที่ ๑ พฤศจิกายน พุทธศักราช ๒๕๖๔ แต่จะเปิดการเรียนการสอนที่โรงเรียน (On Site)
ได้หรือไม่ โรงเรียนต้องผ่านการประเมินตนเอง ๔๔ ข้อของ Thai stop Covid Plus และผ่านการประเมินของคณะกรรมการโรคติดต่อจังหวัด

อย่างไรก็ตาม โรงเรียนในจังหวัดนนทบุรี ปทุมธานี และพระนครศรีอยุธยา ได้ขอเวลาเตรียมความพร้อมและจะเปิดภาคเรียนในวันจันทร์
ที่ ๑๕ พฤศจิกายน พุทธศักราช ๒๕๖๔ ซึ่งเป็นอำานาจของผู้บริหารสถานศึกษาในแต่ละพื้นที่ ส่วนด้านการเดินทางของนักเรียน ได้ขอความร่วมมือ
จากกระทรวงคมนาคมให้คุมเข้มมาตรการคนขับรถรับส่งนักเรียน โดยต้องได้รับวัคซีนครบ ๓ เข็ม หรือ ๒ เข็ม เป็นอย่างน้อย
โรงเรียนขนาดเล็กที่มีนักเรียนห้องละไม่เกิน ๒๕ คน สามารถเปิดเรียนได้เต็มรูปแบบ แต่ถ้าโรงเรียนมีนักเรียนในห้องเกิน ๒๕ คน
อาจใช้วิธีบริหารจัดการ อาทิ ให้สลับวันเรียน สลับชั้นเรียน เป็นต้น ส่วนการทำากิจกรรมในโรงเรียนที่เป็นการรวมกลุ่ม ขอความร่วมมือให้งด
หรือเลื่อนไปก่อน เพราะเสี่ยงต่อการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด - ๑๙) ในวงกว้าง ซึ่งมาตรการการเปิดเรียนต้อง
เป็นไปตามที่กระทรวงสาธารณสุขกำาหนดไว้

หน่วยงานเจ้าของเรื่อง : กระทรวงศึกษาธิการ

วันพฤหัสบดี ที่ ๒๘ ตุลาคม พุทธศักราช ๒๕๖๔
เรื่อง พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี รับการฉีดวัคซีนเข็มกระตุ้น mRNA ยี่ห้อไฟเซอร์ ก่อน

เดินทางไปร่วมการประชุมสมัชชาประเทศภาคีอนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยการเปลี่ยนแปลง
สภาพภูมิอากาศ ครั้งที่ ๒๖ เมืองกลาสโกว์ สหราชอาณาจักร

พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี รับการฉีดวัคซีนเข็มกระตุ้น (Booster Dose) mRNA ยี่ห้อไฟเซอร์ จากสถาบัน
บำาราศนราดูร กระทรวงสาธารณสุข ณ ทำาเนียบรัฐบาล โดยมีนายแพทย์เกียรติภูมิ วงศ์รจิต ปลัดกระทรวงสาธารณสุขเป็นผู้ฉีดวัคซีนให้
พร้อมเปิดเผยว่า หลังการฉีดวัคซีนนายกรัฐมนตรีไม่ได้มีอาการอะไรใด ๆ ยังคงมีสุขภาพแข็งแรง
วัคซีนเข็มกระตุ้น คือการฉีดวัคซีนกระตุ้นการสร้างภูมิคุ้มกันหลังได้รับวัคซีนชุดแรกจำานวน ๒ เข็มแล้ว เนื่องจากระยะเวลาผ่านไป
ระดับภูมิคุ้มกันจากวัคซีนชุดแรกจะค่อย ๆ ลดลง ประกอบกับการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด - ๑๙) มีการกลายพันธุ์
ที่รุนแรงและติดต่อได้ง่ายกว่าสายพันธุ์ดั้งเดิม ทำาให้วัคซีนที่ได้รับมาก่อนหน้านี้มีประสิทธิภาพในการป้องกันลดลง การฉีดวัคซีนเข็มกระตุ้น
หรือที่เรียกว่าเข็ม ๓ จึงมีความสำาคัญ

442 จดหมายเหตุประเทศไทย พุทธศักราช ๒๕๖๔