Page 445 - จดหมายเหตุประเทศไทยปี 64
P. 445
๑. Real กล้ามเนื้อหัวใจอักเสบเกิดขึ้นจริง ส่วนมากเกิดในเข็มที่ ๒ ในเด็กผู้ชายอายุ ๑๒ - ๑๖ ปี
๒. Rare เกิดขึ้นได้น้อยมาก ในระดับไม่กี่รายต่อหนึ่งล้านคน พบมากสุดประมาณ ๖ ต่อหนึ่งแสนคน ซึ่งน้อยกว่าโรคติดเชื้อ
ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด - ๑๙) ในเด็กที่ทำาให้เกิดการอักเสบทั่วร่างกาย (MIS - C) รวมถึงกล้ามเนื้อหัวใจอักเสบ
๓. Recovery ภาวะกล้ามเนื้อหัวใจอักเสบที่มีอาการเจ็บแน่นหน้าอก เหนื่อยง่าย ไม่รุนแรงและสามารถหายได้เอง มีจำานวน
น้อยรายที่อาการรุนแรงจนต้องเข้าโรงพยาบาล และทั่วโลกรายงานพบผู้เสียชีวิตที่เกี่ยวกับวัคซีน ๑ ราย ขณะที่มีการฟื้นตัวรวดเร็วมากถึง
ร้อยละ ๙๐
ดังนั้น ที่ประชุมจึงมีมติว่าสามารถฉีดวัคซีนไฟเซอร์เข็ม ๒ ในเด็กผู้ชายอายุ ๑๒ - ๑๖ ปีได้ โดยให้เป็นไปตามความสมัครใจ ขึ้นกับ
ความประสงค์ของผู้ปกครองและเด็ก และไม่ให้เป็นข้อบังคับเรื่องการเข้าเรียน โดยกระทรวงสาธารณสุขจะสื่อสารข้อมูลทั้งประโยชน์และ
ผลข้างเคียงให้ผู้ปกครองติดตามเฝ้าระวังอาการ และทำาการสื่อสารไปยังหน่วยบริการฉีดวัคซีนให้เข้าใจและปฏิบัติตรงกัน
หน่วยงานเจ้าของเรื่อง : กระทรวงสาธารณสุข
วันพุธ ที่ ๒๐ ตุลาคม พุทธศักราช ๒๕๖๔
เรื่อง กระทรวงศึกษาธิการเปิดใช้แอปพลิเคชัน “ช่างอาชีวะ” สำาหรับการให้บริการศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อ
ชุมชนแบบถาวรโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย จำานวน ๑๐๐ ศูนย์ทั่วประเทศ
ภาพ : https://shorturl.asia/As0xJ
นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวในพิธีเปิดการใช้แอปพลิเคชัน “ช่างอาชีวะ” (ช่างพันธุ์ R
อาชีวะซ่อมทั่วไทย) ที่วิทยาลัยเทคนิคปทุมธานี ว่า การดำาเนินงานศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) แบบถาวร ได้รับการตอบรับ
และเสียงชื่นชมจากประชาชน หน่วยงานภาครัฐ และภาคเอกชนอย่างต่อเนื่อง ช่วยสร้างภาพลักษณ์ที่ดีให้แก่อาชีวศึกษาและสำานักงาน
คณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) เป็นอย่างมาก ซึ่งตนเห็นความสำาคัญในการพัฒนาการให้บริการที่เข้าถึงได้อย่างสะดวก ผ่านการนำา
เทคโนโลยีเข้ามาจัดการและยกระดับมาตรฐานการให้บริการ จึงมอบหมายให้สำานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา พัฒนาเป็นแอปพลิเคชัน
“ช่างอาชีวะ” สำาหรับการให้บริการศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชนแบบถาวร จำานวน ๑๐๐ ศูนย์ทั่วประเทศ เพื่อให้ประชาชนสามารถเข้าถึง
การให้บริการได้สะดวก รวดเร็ว ลดเวลา ลดค่าใช้จ่ายในการเดินทาง โดยไม่ต้องนำาเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ไม่สามารถเคลื่อนย้ายได้มาที่ศูนย์
บริการ อีกทั้งยังสอดคล้องกับสภาพสังคม และวิถีชีวิตยุคใหม่ (New Normal) สร้างความมั่นใจการใช้บริการช่างอาชีวะ และยังเป็นการสร้าง
ภาพลักษณ์ที่ดี สร้างความภาคภูมิใจให้แก่ผู้เรียนและผู้ปกครอง ซึ่งเรื่องนี้เป็นไปตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการด้านการพลิกโฉมระบบ
การศึกษาไทย ด้วยการนำานวัตกรรมและเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้ในการจัดการศึกษาทุกระดับ และวาระเร่งด่วนด้านการพัฒนาทักษะอาชีพ
ส่งเสริมการจัดการศึกษาที่เน้นพัฒนาทักษะอาชีพผู้เรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต สร้างอาชีพและรายได้ที่เหมาะสม ตลอดจนเพิ่มขีดความ
สามารถในการแข่งขันของประเทศ
ดอกเตอร์สุเทพ แก่งสันเทียะ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กล่าวว่า การให้บริการซ่อมบำารุงเครื่องใช้ไฟฟ้าและ
เครื่องจักรกลทางการเกษตรแก่ประชาชนของศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนนักศึกษาได้นำาความรู้ทักษะวิชาชีพมา
ใช้ปฏิบัติได้จริง เกิดทักษะความชำานาญในวิชาชีพ สามารถแก้ไขปัญหาจากสถานการณ์จริง สร้างจิตอาสาบริการชุมชนและสังคม ยกระดับ
เดือนตุลาคม พุทธศักราช ๒๕๖๔ 435
